Конспект открытка мамы старшей группе. Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе Тема: «Поздравительная открытка для мамы

“Поздравительная открытка для мамы”
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме

Нод Подгоовительная группа.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Аппликация по теме: «Поздравительная открытка для мамы»

НОД подготовительная группа.

Воспитатель: Богданова Л.В.

Задачи: Учить придумывать содержание поздравительной открытки, осуществлять замысел, привлекая полученные ранее умения и навыки. Развивать чувство цвета, творческие способности ребенка. Воспитывать уважение и любовь к маме.

Материалы к занятию: 1-2 поздравительных открыток для показа детям на занятии, бумага чуть больше обычной открытки: цветная, мягких тонов (на выбор).

Связь занятия с другими сторонами воспитательной работы: подготовка к празднику 8 Марта, разучивание песен, стихотворений, беседа о трудящихся женщинах.

1. Я знаю, что вы умеете внимательно слушать, активно работать, помогать друг другу, и уверена, что наша совместная работа даст нам возможность почувствовать себя мастерами творчества, способными своими руками создавать красоту.- Отгадайте загадку:

Кто мне песенку споёт?

Кто рубашку мне зашьёт?

Кто меня накормит вкусно?

Кто смеётся громче всех,

Мой услышав звонкий смех?

Кто грустит, когда мне грустно? (мама)

– Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека – самого близкого, дорогого, единственного. Слово «мама» рождается вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости.

– Потрогайте это слово руками. Какое оно? ( Дети представляют, что положили слово на ладошку, трогают его: оно мягкое, податливое, обволакивающее, как утренний туман, тёплое.)

– Материнская любовь греет нас до старости. Мать учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботиться о нас, оберегает нас.

– Не случайно народная мудрость слово «мать» поставила рядом с другим великим словом – «Родина».

Красивые мамы — на свете вас много,

В глаза вы глядите открыто и прямо…

В какую бы даль ни звала нас дорога,

Нас всех провожают красивые мамы.

Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто ее огорчает…

А добрая мама прощает все это,

Красивая мама все это прощает.

Под грузом забот не сгибаясь упрямо,

Она выполняет свой долг терпеливо…

Красива, по-своему, каждая мама,

Любовью своей материнской красива

– Как вы думаете, чему посвящено сегодняшнее занятие? ( поздравительной открытке для мамы)

– Что можно подарить маме?

– Сегодня мы своими руками сделаем праздничную открытку для мамы. Для оформления открытки изготовим цветы.

– Как вы думаете, в какой технике можно изготовить цветы?

Рассмотрите образец открытки и определите процесс изготовления:

1.Вырезаем лепестки для цветка, Чтобы вырезать симметричные листики и лепестки, бумагу складываем пополам.

2. Вырезаем круглую сердцеви ну и зеленые лепестки.

Дети вырезают детали аппликации.

Дети совместно с воспитателем рассматривают последовательность сборки аппликации без клея.

Подумайте, с какого элемента нужно начинать сборку аппликации.

Дети делают вывод, что аппликацию нужно начинать с середины, затем клеим лепестки в внахлест друг на друга по кругу и последними приклеиваем листочки.

Самостоятельная деятельность детей.

Индивидуальная помощь детям в работе.

Подведение итогов самостоятельной деятельности. Рассматривание открыток.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработкасовместной образовательной деятельностис группой детей шестого года жизнипо реализации части основной общеобразовательной программы ДОУ, формируемой участниками образовательного.

Программное содержание: Цель:Обучающие задачи: Продолжать знакомить с нетрадиционной художественной техникой – рисованием восковыми мелками, ватными палочками “по мокрому”.Закреплять и обога.

конспект совместной деятельности по ИЗО будет полезен воспитателям ДОУ родителям, студентам.

Поздравительная открытка для мамы.

Открытое занятие по продуктивной деятельности.

Материал предназначен для детей средней группы на занятии апплекации, на котором дети делают поздравительную открытку маме к 8 марта. Используется материал: цветная бумага, картон, клей, ножницы, прос.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.Интеграция с другими образовательными областями: познание, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.Цель: Вызвать желание .

Поздравительная открытка для мамы
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Поздравительная открытка для мамы

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект организованной образовательной деятельности

ООП : От рождения до школы под ред. Н.Е.Вераксы

Возрастная группа : подготовительная

Тема: Аппликация по теме «Поздравительная открытка для мамы»

Ведущая образовательная область:

учить детей придумывать содержание поздравительной открытки и осуществлять замысел , умения и навыки.Развивать чувство цвета,творческие способности.

Экскурсия в природу в разное время года.

Дидактические игры в самостоятельной деятельности: экологическое лото «Цветы», «Где растут цветы?», «Комнатные растения».

Рассматривание иллюстраций с изображениями цветов.

Поздравительная открытка,бумага формата чуть больше обычной открытки,белая или цветная мягких тонов (на выбор),ножницы, клей,цветная бумага и салфетки разных цветов.

Связь занятия с другими сторонами воспитательной работы: подготовка к празднику 8 Марта, разучивание песен, стихотворений, беседа о трудящихся женщинах.

– Я вас хочу пригласить в это холодное зимнее утро в необычное путешествие, в страну цветов, в которой я однажды подслушала интересную историю. Но сначала хочу у вас спросить, какие времена года вы знаете?

Дети: Зима, Весна, Лето, Осень.

«Чьи цветы лучше» Б. Вовк

Заспорили когда-то времена года – у кого самые лучшие цветы? Притопнула своим каблуком Весна – и где снег лежал, ручейки зазвенели. Зазеленела трава. Земля покрылась подснежниками, ландышами, цветами мать-и-мачехи, анемонами, нарциссами…

– Мои цветы самые красивые, – говорит Весна.

– Нет, – возражает ей Лето. – Цветы у тебя и правда красивые, да только мои лучше!

Взмахнуло Лето шляпкой, сплетённой из солнечных лучей, и рассыпало, не скупясь, свои цветы повсюду. Ветер подует – звенят колокольчики. С душистого клевера собирает сладкий нектар шмель. Куда ни глянешь – везде васильки, Иван-чай, гвоздики, настурции, ромашки…

Холодом повеяла от зависти Осень. И краски лета поблёкли.

– Мои цветы не хуже, – так сказала Осень и повела багряным рукавом. Тут зацвели вереск, цикорий, гусиные лапки, хризантемы…

А что же Зима? Засыпала снегом и лес, и луга, и поле, дороги замела, запорошила крыши. Только не боится ни снега, ни мороза зимний сад. За стеклом оранжереи цветут бегонии, цикламены, орхидеи…

– Люди сад вырастили, а всё равно он зимний. Здесь цветы самые красивые, – хвалится Зима.

Так до сих пор и спорят времена года – у кого цветы самые лучшие.

– А вы, ребята, как думаете, какие цветы самые красивые?

Дети: Все цветы самые красивые.

ВЫВОД: Ребята, во все времена года каждый цветок красив по-своему: летом – летние цветы весной – весенние, осенью – осенние, зимой – комнатные на подоконнике.

– Мы сейчас поиграем в игру, я буду называть один предмет, а вы мне будете называть много этих же предметов.

стебель – стебли лейка – лейки

цветок – цветы горшок – горшки

лист – листья корень – корни

2. «Назови ласково»

стебель – стебелёк лейка – леечка

цветок – цветочек горшок – горшочек

лист – листочек корень – корешок

вода – водичка земля – землица

А сейчас садитесь пожалуйста на свои места.

Беседа «Цветы умеют говорить».

– Ребята, а вы знаете о том, что цветы умеют говорить?

– Как вы думаете, о чем цветы говорят маме, когда мы ей их дарим? Дети: Что мы ее очень любим.

– А теперь я хочу сказать вам о других цветах. Их кладут к памятнику советским воинам, сражавшимся за Отчизну. За то, чтобы вы росли счастливыми- воины отдали самое дорогое – жизнь. Эти цветы говорят: никто не забыт!

Я знаю, что вы умеете внимательно слушать, активно работать, помогать друг другу, и уверена, что наша совместная работа даст нам возможность почувствовать себя мастерами творчества, способными своими руками создавать красоту.

Кто мне песенку споёт?

Кто рубашку мне зашьёт?

Кто меня накормит вкусно?

Кто смеётся громче всех,

Мой услышав звонкий смех?

Кто грустит, когда мне грустно? (мама)

– Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека – самого близкого, дорогого, единственного. Слово «мама» рождается вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости.

– Потрогайте это слово руками. Какое оно? ( Дети представляют, что положили слово на ладошку, трогают его: оно мягкое, податливое, обволакивающее, как утренний туман, тёплое.)

– Материнская любовь греет нас до старости. Мать учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботиться о нас, оберегает нас.

– Не случайно народная мудрость слово «мать» поставила рядом с другим великим словом – «Родина».

Красивые мамы — на свете вас много,

В глаза вы глядите открыто и прямо…

В какую бы даль ни звала нас дорога,

Нас всех провожают красивые мамы.

Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто ее огорчает…

А добрая мама прощает все это,

Красивая мама все это прощает.

Под грузом забот не сгибаясь упрямо,

Она выполняет свой долг терпеливо…

Красива, по-своему, каждая мама,

Любовью своей материнской красива

– Как вы думаете, чему посвящено сегодняшнее занятие?

( поздравительной открытке для мамы)

– Что можно подарить маме?

Сегодня я принесла вам открытку которую мы с вами будем делать для наших прекрасных мам.

Для оформления открытки изготовим цветы.

Рассмотрите образец открытки и определите процесс изготовления:

1.Изготавливаем цветы, Чтобы вырезать симметричные листики и лепестки, бумагу складываем пополам.

2. Вырезаем круглую сердцевину и зеленые лепестки.

Дети вырезают детали аппликации.

(движения по тексту стихотворения)

Один-два — все вставайте,

Семь и восемь улыбнись.

Девять-десять — не зевайте,

Свое место занимайте.

Дети совместно с воспитателем рассматривают последовательность сборки аппликации без клея.

Подумайте, с какого элемента нужно начинать сборку аппликации.

Дети делают вывод, что аппликацию нужно начинать с середины, затем клеим цветы лепестки и приклеиваем листочки.

Самостоятельная деятельность детей.

Индивидуальная помощь детям в работе.

Подведение итогов самостоятельной деятельности. Рассматривание открыток.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработкасовместной образовательной деятельностис группой детей шестого года жизнипо реализации части основной общеобразовательной программы ДОУ, формируемой участниками образовательного.

Нод Подгоовительная группа.

Программное содержание: Цель:Обучающие задачи: Продолжать знакомить с нетрадиционной художественной техникой – рисованием восковыми мелками, ватными палочками “по мокрому”.Закреплять и обога.

конспект совместной деятельности по ИЗО будет полезен воспитателям ДОУ родителям, студентам.

Открытое занятие по продуктивной деятельности.

Материал предназначен для детей средней группы на занятии апплекации, на котором дети делают поздравительную открытку маме к 8 марта. Используется материал: цветная бумага, картон, клей, ножницы, прос.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.Интеграция с другими образовательными областями: познание, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.Цель: Вызвать желание .

Конспект НОД по аппликации ко Дню Матери в подготовительной группе. Тема: Открытка для мамы

Из двух слогов, простое слово: «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно!
У каждого из нас есть своя мама, мамочка. Когда вы только появились на свет и еще не умели говорить, мамы понимали вас без слов, угадывали, что вы хотите, где у вас болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мамы называют вас самыми добрыми и нежными словами.
Воспитатель: Совсем скоро наступит праздник, посвященный нашим мамам – День Матери! День Матери – традиционный праздник для многих стран мира. Ежегодно он отмечается в середине мая. История праздника ведется еще со времен Древней Греции. А вот в России этот праздник появился недавно. Президентом России был подписан указ о праздновании в последнее воскресенье ноября всероссийского Дня Матери. С тех пор мы каждый ноябрь отмечаем этот праздник.

2. Практическая часть
Воспитатель: В праздник хочется дарить подарки. Что бы вы хотели подарить своей мамочке? (ответы детей). Предлагаю сделать для мамы открытку.
Воспитатель: Сегодня для мам мы будем делать букеты из сердечек. Что нам нужно для работы? (ответы детей).

Воспитатель: Можно на развороте открытки написать своей мамочке какие- то добрые слова, поздравления, или нарисовать что- либо цветными карандашами, фломастерами.
Самостоятельная работа детей. Воспитатель напоминает детям о технике безопасности при работе с ножницами и клеем:
• Нельзя держать ножницы лезвием вверх.
• Во время работы следует удерживать бумагу левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
• С клеем надо обращайтесь осторожно. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.
• При работе с клеем необходимо пользоваться салфеткой.
• По окончании работы следует обязательно вымыть руки.
Дети выполняют работу, воспитатель помогает тем детям, кто затрудняется, дает советы.

Разминка для рук во время работы.
«Наши нежные цветки»
Наши нежные цветки ( руки в вертикальном положении)
Распускают лепестки (развести пальцы рук)
Ветерок чуть дышит, (ритмичные движения пальцев рук)
Лепестки колышет.
Наши нежные цветки
Закрывают лепестки. (соединить пальцы вместе)
Тихо засыпают, (небольшие покачивания рук с сжатыми пальцами)
Головой качают.

3. Заключительная часть.
В конце занятия воспитатель делает выставку работ детей. Дети рассматривают готовые открытки, делятся впечатлениями.

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Открытка для мамы»

Анна Шуклина
Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Открытка для мамы»

Познакомить детей с праздником «День Матери»

Изготовить аппликацию «Открытка для мамы».

– Продолжать воспитывать желание радовать близких подарками, сделанными своими руками;

– Воспитывать терпение и усидчивость;

– Закреплять умение обводить по шаблону, вырезать точно по обозначенной линии;

– Развивать навыки и умения ручного труда

Беседа о празднике, чтение художественной литературы. Разучивание стихов и песен о маме. Дидактические игры: «Назови ласково», «Подбери подарок». Рассматривание поздравительных открыток.

Квадраты цветной бумаги, цветной картон, клей, ножницы, трафарет круга, сердечки сделанные из люминесцентной бумаги

Ход занятия.

Звучит песня «Мама первое слово». Дети стоят полукругом в центре воспитатель.

Воспитатель: О ком говориться в этой песне?

Дети: О маме. Что это первое слово которое говорит ребенок.

Воспитатель: правильно. Мама это слово несет в себе тепло, ласку, нежность самого любимого человека. Мама – это начало нашей жизни, самое любящее сердце и руки. Мама учит нас быть честными и смелыми, дает советы, заботится о нас, оберегает. В конце ноября наша страна отмечает замечательный праздник «День Матери». Люди поздравляют своих мам.

Дети хором читают стих:

Мама – это счастье!

Мамы лучше нет!

Мама – это сказка!

Мама – это ласка!

Мама любит всех!

Воспитатель: Да очень много красивых слов можно сказать о маме. Скажите каждый красивое слово о своей маме, передавая друг другу вот этот красивый цветок. Какая ваша мама?

Воспитатель передает цветок первому ребенку, далее дети произносят слова передавая цветок друг другу.

Дети: ласковая, мила, любимая, красивая, добрая и т. д.

Воспитатель: Молодцы вы сказали очень много ласковых слов о своих мамах. А теперь давайте порадуем наших мам и сделаем для них поздравительную открытку. Садитесь на свои места и мы начнем.

Дети рассаживаются за столы.

На столах лежит цветной картон, цветная бумага, лекало круга, сердечки из люминесцентной бумаги.

Воспитатель: Сегодня мы будем делать открытку для мамы. Чтобы мама улыбалась мы подарим ей веселое солнышко.

У вас на столах лежит цветной картон – это основа для нашей открытки. А сейчас берем желтую бумагу, обводим круг и вырезаем его.

Дети прикладывают заготовку круга к бумаге обводят и вырезают.

Воспитатель: Вот и готово наше солнышко, но чтобы оно было веселое и дарило тепло, нам надо нарисовать глазки и ротик.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: А теперь давайте вспомним как мы маме помогаем

Дети встаю у столов.

Маму я свою люблю

(изображают руками сердце и подносят его к груди)

Я всегда ей помогу:

(движения по тексту)

Я стираю, поласкаю,

Воду с ручек отряхаю,

Пол я чисто подмету

И дрова ей накалю.

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

И ни разу, и ни разу ни словечка ни скажу!

Воспитатель: Вот так помощники у мам, самые замечательные.

Дети садятся за столы.

Воспитатель: Теперь сделаем лучики для нашего солнышка. Берем разноцветную бумагу и разрезаем на полоски. Склеиваем их друг с другом чтобы получилась петелька. Верхняя часть полоски склеиваем с нижней, белой стороной внутрь.

Дети делают лучики.

Воспитатель: Берем наше солнышко переворачиваем его и на белую сторону по кругу приклеиваем наши разноцветные лучики.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: А теперь приклеиваем наше солнышко к цветному картону и украшаем сердечками.

Дети украшают открытку по своему желанию.

Воспитатель хвалит детей за солнышки.

Детский мастер-класс по аппликации «Открытка для мамы» Материал для выполнения мастер – класса: цветная бумага двусторонняя, ножницы, простой карандаш, шаблон круглой формы, клеевой карандаш,.

Конспект по аппликации в подготовительной группе на тему «Поздравительная открытка для мамы» Тема: «Поздравительная открытка для мамы». Цель: изготовить открытку для мамы по образцу. Задачи: Закреплять умение выполнять работу во.

Конспект мастер-класса по рисованию ватными палочками в подготовительной группе ко Дню матери «Открытка для мамы» Рисование ватными палочками в подготовительной группе. Автор: Ветлугина Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования МБОУ ДО.

Конспект занятия на день открытых дверей в 1 младшей группе «Открытка для мамы». НОД младшая группа «Открытка для мамы» Программные задачи: – формировать у детей семейные ценности, положительные черты характера, способствующих.

Конспект занятия «Открытка к празднику 8 Марта». Букет для мамы в группе раннего возраста Конспект занятия “Открытка к празднику 8 Марта “Букет для мамы”” в группе раннего возраста. Цель:Познакомить детей с праздником 8 Марта,.

Конспект занятия по аппликации «Открытка маме» Поделка к 8 марта Конспект занятия «Открытка для мамы» Цель: изготовление поздравительной открытки к 8 марта. Задачи: формирование умения.

Конспект занятия по аппликации «Красивые цветы для мамы» в рамках проекта «Моя семья» Приложение № 4 «Красивые цветы для мамы» (Конспект НОД во второй младшей группе аппликация) Цель: Формировать умение детей выполнять аппликацию,.

Конспект занятия по изодеятельности «Открытка для мамы». Старшая группа Программные задачи – познакомить детей с праздником, воспитывать желание, порадовать окружающих, создать для них что-то красивое. Учить.

Мастер-класс к Дню матери в старшей группе детей с ОВЗ «Открытка для мамы» Для изготовления открытки вам понадобится: картон, цветной картон, шерстяные нитки, атласная лента разного цвета шириной 2 -2,5 см длиной.

Открытый урок по аппликации «Открытка для мамы» Конспект открытого урока по аппликации «Открытка на День матери» Цель: Побеседовать с Катей о празднике «День Матери». Задачи: Воспитывать.

Источники:

http://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2014/03/03/pozdravitelnaya-otkrytka-dlya-mamy
http://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2016/02/21/pozdravitelnaya-otkrytka-dlya-mamy
http://ped-kopilka.ru/blogs/blog50983/konspekt-nod-po-aplikaci-v-podgotovitelnoi-k-shkole-grupe-na-temu-otkrytka-dlja-mamy.html
http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-aplikaci-v-starshei-grupe-otkrytka-dlja-mamy.html