Детская игровая программа на новый год сценарий. Учительские университеты. Развлечения для супружеских пар

Сценарии игровых программ “Искатели развлечений”

Ведущий 1. Добрый день! Мы рады приветствовать вас на игровой программе “Калейдоскоп веселья”.

Ведущий 2. Помните калейдоскоп – эту милую волшебную игрушку из своего детства. Смотришь сквозь маленькое отверстие, а за ним волшебный мир. Чуть повернул – и узор изменился до неузнаваемости.

Ведущий 1. Уже потом, повзрослев, мы узнали, что калейдоскоп – это всего-навсего набор цветных стеклышек и треугольная зеркальная призма. А давайте заглянем в эту зеркальную призму, и что же мы там увидим?

Ведущий 2. Из чего состоит волшебный мир калейдоскопа? Прежде всего, выясним цветовую гамму, в нашем калейдоскопе используются три основных цвета, а каких, мы сейчас выясним.

Игра “Красный, желтый, зеленый”

Объясняю правила игры. Когда показываю зеленую карточку – все топают, желтую – все хлопают, красную – молчат. Показывает карточки, участники выполняют действия.

Ведущий 1. Вот мы с вами и узнали, какие 3 основных цвета лежат в основе нашего калейдоскопа.

Ведущий 2. В какие же волшебные узоры складываются наши цвета или может быть это цветные и загадочные картины. Сейчас вам предстоит угадать, что изображено в нашем калейдоскопе. Вызываем 12 человек, делим на 2 команды по 6 человек.

На стену на высоте коленей прикрепляются листы бумаги по числу команд. Участникам выдаются маркеры. Цель – нарисовать предмет, не сговариваясь (человека). Каждый участник по очереди. Последний называет рисунок.

Ведущий 1. Как видим, наш волшебный калейдоскоп населен жителями, но вот беда, прически у наших жителей перепутались. Давайте мы им поможем.

Приглашаются 8 человек. (4 мальчика, 4 девочки). Две команды выстраиваются в две колонны по одному (мальчик – девочка – мальчик – девочка). Первый игрок по сигналу оборачивается и завязывает длинную ленту для волос на голове следующего игрока. Затем, второй игрок, развязывает бант, поворачивается и завязывает ленту на голове следующего игрока. Так, пока последний игрок не развяжет ленту.

Ведущий 2. Вот мы и увидели, что за жители живут в нашем волшебном калейдоскопе.

Ведущий 1. А на каком языке они разговаривают?

Вызываем 10 человек, 2 команды

Каждому игроку раздаются окончания слов. На листочках в ящике написаны первые половины слов. Задача игроков приставить листочек с началом слова к нужному окончанию. Ящик передается от одного окончания к другому.

Ведущий 2. Ну вот, мы с вами побывали в волшебном мире калейдоскопа. А теперь посмотрим, каким получится наш калейдоскоп, и какой будет в нем узор, а для этого мы его создадим сами. На выходе есть плакат, рядом лежат фигуры разных цветов. Если программа понравилась – закрасьте наш калейдоскоп – красной фигуркой, если она не вызвала ни восторга, ни разочарования – желтым, если все здесь происходящее вам не понравилось, то смело вешайте зеленую фигурку.

Сценарий проведения I тура конкурса

Ведущий: Здравствуйте, участники районного конкурса “Искатели приключений”. Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по стране “КОД” на протяжении, которого вам встретятся препятствия, которые вы с легкостью преодолеете. Но прежде чем отправиться в путешествие нам нужно познакомиться.

Разбить детей на команды по 8-10 человек. Задача каждой команды быстро выполнять команды ведущего. Оценивается быстрота и правильность выполнения.

• построиться по начальной букве имен;
• построиться по начальной букве фамилий;
• построиться по начальной букве знака зодиака;
• построиться по начальной букве месяца в котором родился;
• объединиться в группы, те у кого есть сестра, брат;
• объединиться в группы, те у кого есть кошка, собака, др. дом животное.

Ведущий: А теперь, я проверю, как вы хорошо знаете друг друга? На участников накидывается покрывало. Участникам необходимо назвать по имени того человека, который перед ним стоит. Кто быстрее назовет, тот забирает к себе в команду проигравшего игрока. Выигрывает та команда, которая переведет к себе больше участников.

Ведущий: Каждой команде нужно придумать название своей команды, выбрать капитана.

Раз цветочек, два цветочек
Ежики, ежики
Наковали, наковали
Ножницы, ножницы
Бег на месте, бег на месте,
Зайчики, зайчики
Ну-ка дружно, ну-ка вместе
Мальчики, девочки.

“МЕСИМ, МЕСИМ ТЕСТО”

Ребята становятся в круг, взявшись за руки. Дружно повторяя слова “Месим, месим тесто” сходятся как можно плотнее. Под слова “Раздувайся пузырь, да не лопайся” расходятся как можно шире, стремясь разорвать круг, и те, у кого разорвался круг, встают в круг и их уже месят. Находящиеся в кругу, имеют право разрывать пузырь. Побеждают самые сильные и ловкие.

Ведущий: Вот теперь мы смело можем отправляться в путешествие. (Переносимся в страну “КОД”, звучит космическая музыка). А вот и первое препятствие. На пути нам встретились жители планеты, которых заколдовала злая волшебница. Давайте мы им поможем.

Дети становятся в круг и повторяют за ведущим слова и движения.

У тети Моти четыре сына
Четыре сына у тети Моти
Они не ели, они не пили
А повторяли так

Водящий называет поочередно части тела, которыми необходимо делать показываемые движения. Все движения не прекращаются.

Ведущий: Хорошо, вы справились с колдовством злой волшебницы. И поэтому мы можем отдохнуть.

Представим себе, что все мы атомы. Атомы выглядят так, согнуть руки в локтях и прижать кисти к плечам. Атомы постоянно двигаются и время от времени объединяются в молекулы. Число атомов в молекулах может быть разное, оно будет определяться тем, какое число я назову. Мы все начинаем двигаться по этой комнате. Молекула выглядит так: стоят лицом друг к другу с вытянутыми руками.

Работа по карточкам в группах. Найти лишнее слово, объяснить по какому признаку.

Закроем глаза и представим, что на улице ярко светит солнышко, но вдруг, появилась тучка на небе, которая постепенно превратилась в огромную тучу. И вот, упала одна капелька (стучим одним пальцем руки), упала вторая, и пошел дождь (стучим всеми пальцами рук). Вдруг сверкнула молния (хлопаем в ладоши) и раздался гром (топаем ногами), подул сильный ветер. Но постепенно дождь стал стихать, и вот уже на землю упало 3,2,1 капельки и выглянуло солнышко.

Ведущий: Вот и закончилось наше первое путешествие по стране “КОД”. До встречи во втором туре.

Сценарий проведения II тура конкурса

Здравствуйте, мы рады приветствовать вас, юные искатели, в нашем зале.

Привет вам, ребята
В гостях вы у нас
И имя свое вам открою сейчас
Не в силах я имени скрыть своего,
Ведь тысячи раз вы слыхали его.
Меня в лицо вы знаете
И, верность мне храня,
С восторгом принимаете
Повсюду вы меня.
Шагаю вместе с вами в школу я,
Встречаю у двора –
Забавная, веселая и шумная игра.
Лечу от всех болезней я,
И знает детвора:
На свете нет полезнее
Лекарства, чем игра.
Когда вы нос повесили,
Над вами я шучу,
И быстро я, и весело
От скуки вас лечу.
Теперь меня узнали вы,
И вам самим пора
Сказать, что угадали вы,
Как звать меня?
(ИГРА)

Ну, вот, мы с вами и познакомились. Добрый день, ребята. Хотите попутешествовать? Давайте закроем глаза и досчитаем до 5 и перенесемся на планету ИГР. (В это время выносится карта).

Ведущий: Вот мы и оказались на острове, а это карта планеты ИГР. Давайте посмотрим, где мы находимся. (Смотрят карту, где отмечены школы-победители 1-го тура).Но вот уже завершился второй тур игры, и сегодня мы собрались на планете игр для того, чтобы определить победителей второго тура. А победителей будет определять жюри. А теперь продолжим наше путешествие. Вы готовы поиграть?

Слушайте внимательно задание. Необходимо дважды повторять последний слог фразы, запомнили?

Собирайся детвора! -pa, pa
Начинается игра! -pa, pa
Вы хорошие всегда? – да, да
Или только иногда? – да, да
Как кричит в селе петух? -ух, ух
Да не филин, а петух! -ух, ух
Сколько времени сейчас? – час, час
Сколько будет через час? – час, час
Думай, думай голова! – ва, ва
Не устали отвечать? – чать, чать
Не пора ли помолчать? – чать, чать (те, кто не повторит последний слог, проиграли).

Ведущий: Дорогие участники конкурса, посмотрите на свои приглашения. На каждом приглашении есть дерево, разделитесь на команды по количеству яблок на дереве.

Конкурс №1. В русском языке очень много слов, где можно, изменив одну букву, получить новое слово. Например: ночка –бочка – дочка – кочка. Командам даны по два слова, ваша задача продолжить строчку. Один игрок подходит и вставляет одну букву, чтобы получилось новое слово. Чья команда быстро и правильно сделает – победит.

1 команда корт, – орт, -орт, -орт; моль, -оль, -оль, -оль

2 команда лень, – ень, -ень, -ень; кок, -ок, -ок, -ок

3 команда жесть, -есть, -есть, -есть; поза, -оза, -оза, -оза

Команде, одержавшей победу, приклеиваем значки. Команды занимают свои места.

Игра: Продолжим наше путешествие.

Уважаемые искатели, объединитесь по цвету вашего приглашения.

Конкурс №2. Задача команд, посовещавшись, приготовить игру со зрителями и другими командами. (5-7 минут на подготовку).

Ведущий: А пока наши команды готовятся, мы поиграем с вами в викторину. Кто первым поднимет руку, тот и отвечает на вопрос. Вам будут даны 4 варианта ответа, необходимо выбрать правильный.

1. Чем заведовал Карабас-Барабас? цирком, театром, зоопарком, автостоянкой.
2. Чем гордятся итальянцы? Статуей свободы, Колизеем, каменными изваяниями, пирамидами.
3. Как называется женский поклон? Антрэ, реверанс, па, трюк.
4. Кто стал самым первым домашним животным? Корова, мамонт, кошка, собака.
5. Вокруг какого стола собирались рыцари короля Артура? Пиршественного, карточного, операционного, круглого.
6. Как называется беспроводное одностороннее средство связи? Телеграф, пейджер, телефон, рация.
7. Что является главным символом Олимпийских игр? Олимпийский мишка, олимпийский огонь, воздушные шарики, стадион.
8. Как называется приспособление для мягкой транспортировки грузов с воздуха на землю? Лифт, кран, катапульта, парашют.
9. Как называют старого, опытного моряка? Морской змей, морской конек, морской волк, морской дьявол.

Ведущий: Результаты 2 конкурса. Команде, одержавшей победу, приклеиваем значки. Команды занимают свои места.

Конкурс №3. А теперь наши участники разделятся на команды по геометрическим фигурам на приглашении. Командам необходимо рассказать сказку “Курочка ряба” в жанре трагедии, комедии, мюзикла.

Пока наши участники готовятся, проведем аукцион “Столицы мира”.

Назовите, пожалуйста, столицы мира. Кто называет последним – победитель.

Команде, одержавшей победу, приклеиваем значки. Команды занимают свои места.

Посмотрим, у кого из участников больше всего наклеек, тот и является победителем, (награждение).

Каждому игроку вручается зачетная книжка игротехника и приглашение в третий тур конкурса.

Сценарий семейного Нового Года

Как провести домашний новогодний праздник для детей и взрослых в кругу семьи. Программа празднования Нового года

Здравствуйте! Хочу поделиться новогодним сценарием, который сделала на прошлый Новый Год для своей семьи. Всем очень понравилось. Материал собирала по всему Интернету, так что если кто-то встретит что-то знакомое, не ругайте. 🙂

Старый год кончается,
Хороший добрый год.
Не будем мы печалиться,
Ведь Новый к нам идет.
Примите пожелания,
Без них никак нельзя,
Будьте здоровы и счастливы!
С Новым годом, друзья!
Всех поздравляю,
Приветствую всех,
Да здравствуют шутки,
Веселье и смех! (при этих словах стреляет хлопушка)

На празднике нужно веселиться.
Пусть цветут улыбкой лица,
Песни бодрые звучат.
Кто умеет веселиться,
Тот умеет не скучать.

Разминка перед конкурсами

(за правильные ответы вручаются маленькие призы, например, конфеты, елочные игрушки)

1. Откуда родом сибирские кошки? (Из Южной Азии)
2. С птицы начинается, зверьком кончается, как город называется? (Ворон-еж)
3. У кого самый длинный язык? (У муравьеда)
4. Стукач Деда Мороза. (Посох)
5. Объект художественного творчества Деда Мороза? (Окно)
6. Прозвище Деда Мороза? (Мороз-Красный нос)
7. Предположительное историческое имя Деда Мороза? (Николай)

Конкурс “Возьми приз!”

На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула участники конкурса. Ведущий читает стихотворение “Раз, два, три!”. Те, кто пытается схватить приз не своевременно, выбывают из конкурса.

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово “три”
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали
И не одну, а целых ДВЕ.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?

Конкурс “Театральный”

Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Приз – фрукт. Надо пройтись перед столиками как:

1. женщина с тяжелыми сумками;
2. девушка в узкой юбке на высоких каблуках;
3. часовой, охраняющий продовольственный склад;
4. младенец, только научившийся ходить;
5. Алла Пугачева во время исполнения песни.

“Веселая чепуха”

У ведущего два набора полосок бумаги. В левой руке – вопросы, в правой – ответы. Ведущий обходит столики, играющие поочередно “вслепую” вытаскивают то вопрос, (читают вслух) то ответ. Получается веселая чепуха.

1. Вы читаете чужие письма?
2. Вы спите спокойно?
3. Вы слушаете чужие разговоры?
4. Бьете ли вы со злости посуду?
5. Можете ли вы подложить свинью приятелю?
6. Пишете ли вы анонимно?
7. Вы распространяете сплетни?
8. Имеете ли вы привычку обещать больше ваших возможностей?
9. Хотели бы вы жениться по расчету?
10. Бываете ли вы в своих действиях навязчивы и грубы?

1. Это мое любимое занятие;
2. Изредка, ради шутки;
3. Только в летние ночи;
4. Когда кошелек пустой;
5. Только без свидетелей;
6. Только в том случае, если это не связано с материальными затратами;
7. Особенно в чужом доме;
8. Это моя давняя мечта;
9. Нет, я очень стеснительный человек;
10. Я никогда не отказываюсь от такой возможности.

Приколки с елки

Все участвующие снимают себе с елки “свои” бумажки (окрашенные в определенные цвета). Приколки можно воспринимать, как предсказание или как шутку.

1. Милые родители! Внуков не хотите ли?
2. “К тёще поближе – желудок полней, дальше от тёщи – любовь к ней сильней. “
3. В семье может быть только 2 мнения: одно – жены, другое – неправильное!
4. Лучше всего дарить полезные подарки. Жена мужу – носовые платки, а он ей – норковую шубу.
5. Комплимент повышает производительность женщины вдвое.
6. Возьму на себя не простую задачу –
   Семейный бюджет экономно потрачу.
7. В кулинарии от меня секретов нет, сготовлю я и ужин и обед!
8. Между заботами, между делами.
   Старательно буду лежать на диване.
9. Мы все, порой, куда-то едем,
   Идём, плывем, летим как птицы,
   Туда, где незнакомый берег.
   Вас ждёт дорога за границу.
10. А этот месяц вы искусству посвятите –
    В театр, балет и оперу сходите!
11. Быть тебе красавица завтра с утра звёздочкой, ягодкой, кисонькой, рыбонькой, а как на пиво дашь – опять женой станешь.

“Конфетки” на нитке

Через всю комнату протягивается нитка с висящими на ней “конфетками”. Каждый участник с завязанными глазами срезает себе по пять “конфеток”. Если подарки попали “не по адресу”, то можно, с согласия обоих участников, поменяться.

1. Должны быть счастливы в избытке
   От лотереи вы сейчас –
   Три замечательных открытки
   Пролотереены для вас.
2. Чтоб всегда красивым быть, крем спешите получить.
3. Вы послушайте совета: фрукты лучшая диета.
4. А вот вам сырок нарядный, душистый, вкусный, шоколадный.
5. Если вдруг дитя заплачет, должен ты (ты должна) его унять. С погремушкою заскачешь и заставишь замолчать.
6. Чтоб всегда опрятным быть зубную пасту спеши получить.
7. Ваш выигрыш оригинален малость – вам соска детская досталась.
8. Если спросите вы вдруг, что за год теперь настал, мы вам слова не ответим и подарим петуха.
9. Вам достался главный приз, получай и поделись (шоколадка).
10. С каждым днем вы молодитесь, так чаще в зеркало смотритесь.
11. Ты со спутницей такой никогда не унывай, и мочалкой в жаркой бане любое место протирай.
12. По билету невзначай вам попал вот этот чай.
13. Чтоб лицо и ваш носок были чистыми, на билет попал кусок мыльца душистого.
14. Шар воздушный получите, в космос к звездам полетите.
15. Выглядите вы прекрасно: и одежда, и прическа и в награду не напрасно пал вам выигрыш – расческа.
16. Посудомоечная машина. (Сеточка для мытья посуды)
17. Автомобиль “Мерседес”. (Детская машинка)
18. Мусоросборник хлопчатобумажный. (Носовой платок)
19. Вам выигрыш довольно редкий, досталась вам еловая ветка; она заставит вас, без сомненья, участвовать в озеленении.
20. Получите, поспешите, вам тетрадь: стихи пишите.

Угадай пословицу

Ведущий зачитывает простое объяснение пословицы и предлагает назвать ее саму.

1. Подарок не обсуждают, принимают то, что дарят. (Дареному коню в зубы не смотрят.)
2. Учиться нужно в течение всей жизни, каждый день приносит новые знания, познание бесконечно. (Век живи – век учись!)
3. Если начал какое-то дело, доводи его до конца, даже если это сделать трудно! (Взялся за гуж, не говори, что не дюж!)
4. Неприятность, беда случаются обычно там, где что-нибудь ненадежно, непрочно. (Где тонко, там и рвется.)
5. Как сам относишься к другому, так и к тебе будут относиться. (Как аукнется, так и откликнется.)
6. Не берись за незнакомые дела. (Не зная броду, не суйся в воду.)

Что это?

То же самое, но с животными.

1. “Повторенье – мать ученья!” – попугай
2. “Держи карман шире!” – кенгуру
3. “Слезами горю не поможешь!” – крокодил
4. “Один в поле не воин!” – саранча
5. “Идти нога в ногу” – гусеница

“Поле Чудес”

Ведущий читает вопрос и называет количество букв в слове. За каждое отгаданное слово игроки получают приз (маленький символ ответа).

1. Имя и фамилия мужчины преклонного возраста. Дамский угодник, одет по моде Зима-2005 (8 букв). Ответ: Дед Мороз.
2. Молочный продукт, поддерживающий температуру зимы, но чаще употребляемый летом (9 букв). Ответ: мороженое.
3. Дерево, отсутствие листьев у которого говорит о его особенном предназначении (4 буквы). Ответ: елка.
4. Фотомодель с русою косою, всегда участвующая в зимних праздниках. Появляется всегда в сопровождении пожилого спонсора (10 букв). Ответ: Снегурочка.
5. Место размещения долгожданной радости для людей, доживших до зимы. Всегда являлось символом, находящимся под деревом без листьев (5 букв). Ответ: мешок.
6. Жидкость, которая употребляется вовнутрь при большой радости (10 букв). Ответ: шампанское.

И напоследок.

Вывешивается плакат с фразами, которые надо продолжить. Участвуют все.

1. Деду Морозу не было бы цены, если бы. (он приходил каждый день)
2. Плох тот сугроб, который не мечтает стать. (мороженым)
3. Настоящая елка об искусственной. (“Сплошной силикон, и ничего больше”.)
4. Если Дед Мороз горит на работе, то. (значит Снегурочка в декрете.)
5. Не закрывайте рот тем, кто. (этого не достоин.)
6. По количеству бумаги на душу населения мы занимаем одно из последних мест в мире и первое. (по количеству гениальных литературных произведений.)

Игровая программа для новогоднего семейного праздника “Каждый в чем-то самый-самый!”

Самой лучшей идеей для проведения новогоднего праздника в кругу семьи или друзей – это, конечно, вкусное застолье, поздравления и, пусть небольшая, но подготовленная программа развлечений.

Предлагаем один из вариантов – Игровая программа для новогоднего семейного праздника “Каждый в чем-то самый-самый!”, в который каждый организатор может внести свои изменения добавив или выбрав игры, которые наиболее соответствуют составу компании и габаритам помещения.

Новогодняя игровая программа

Ведущий: Дорогие друзья, предлагаю всех желающих принять участие в больших новогодних играх – 2019 под названием «Каждый в чем-то самый-самый!» и раскрыть свои таланты во всей красе.

(Всех участников организатор делит на две примерно равноценные команды, первая игра-экспромт «Новогодняя зарядка» не конкурсная – это общая разминка для всех желающих)

Игра-разминка “Новогодняя зарядка”

Ведущий: Как часто мы говорим себе: «С понедельника начну делать зарядку», иногда временные рамки растягиваются до «первого числа следующего месяца», а то и «со следующего года». Особенно забавно звучит это обещание в первых числах января. Но мы с вами не пойдем таким путем, а начнем прямо сейчас с Новогодней зарядки. Я расскажу новогоднюю историю, а вы постараетесь проиллюстрировать мой рассказ, как можно точнее. Слова для иллюстраций я буду выделять голосом (ведущий может немного подыгрывать участникам, показывая некоторые движения).

ТЕКСТ ЭКСПРОМТА ДЛЯ НОВОГОДНЕЙ ЗАРЯДКИ

Накануне Нового года отправился я в лес за елкой. Шел по лесу, шел, шел… Глядь, и елочку нашел. Была она маленькая, маленькая. Укрылась снегом, будто боялась, что ее найдут. Пожалел я елочку, дальше пошел. Шел, шел и увидел высокую, превысокую ель. Она не пряталась, красовалась, любовалась собой, и явно хотела, чтобы все увидели ее стройную стать. Задрал я голову, чтобы увидеть ее верхушку, и понял, что эта красавица не для моей квартиры. Пошел дальше. Шел, шел и встретил зайца (можно показать заячьи ушки). Стоял мороз, и зайчишка прыгал на месте, чтобы согреться. К этому времени и меня достал холод. Решил я зайцу компанию составить, тоже прыгать стал. Заяц испугался и ускакал прочь. Пошел я дальше. Шел, шел и увидел елочку. Ни большую, ни маленькую, но зато пушистую и пышную. Но тут подул ветер, елочка затрепетала, ветками замахала, на ветряную мельницу похожа стала. Гляжу, солнце к закату клонится, того и гляди, сядет. Побежал я на электричку, вскочил в первый вагон (ведущий встает в начало «паровозика» и заводит хоровод).

Звучит Новогодний паровозик.

Проводится общий танцевальный паровозик с игровыми остановками

Конкурс “Самый меткий”

Реквизит: теннисные мячики или просто скомканные в шарик салфетки

Ведро, корзина или тазик.

Ведущий: Продолжим улучшать нашу спортивную форму. Объявляю конкурс на меткость. Звание самого меткого получит тот, кто закинет в цель (ведро, или корзину) больше всего желудей.

Проводится конкурс «Самый меткий»

Конкурс “Бери больше, неси дальше”

Реквизит: шарики, кубики и т.п. (нечетное количество) разложены на полу.

Сценарий игровой развлекательной программы для детей 1–7 лет «Самый лучший Новый год!»

Кондрат Светлана Николаевна
Сценарий игровой развлекательной программы для детей 1–7 лет «Самый лучший Новый год!»

Игровая развлекательная программа «Новый год».

Проводится для детей 1 – 7 классов.

Главные роли (дед Мороз, Снегурочка, два клоуна) исполняют воспитанники 7 класса.

Создание атмосферы праздника

Развить чувство общественной значимости праздника

Развитие логического мышления, внимания и речи

Развивать творческие способности, познавательный интерес

Развить коммуникативные навыки детей

Создать условия для веселья детей

Воспитывать умение работать в команде, целеустремленность

Воспитать чувство взаимоуважения друг к другу

-самостоятельно преобразовывать практическую задачу в познавательную

-расширять представления о традициях, обычаях празднования Нового года

-удерживать цель деятельности до получения ее результата

-анализировать эмоциональные состояния, полученные от успешной (не успешной) деятельности

-оценивать результаты деятельности

-умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

-владение монологической и диалогической формами речи

-формирование вербальных и невербальных способов коммуникации

-умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми

-формировать добрые отношения между детьми и взрослыми

-оценивать ситуации с точки зрения правил поведения и этики

-проявлять в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимательность, помощь

-учить регулировать свои поступки и выражение эмоций

-формировать эстетическое отношение к миру, стремление к гармонии и красоте

Оборудование и материалы: конспект мероприятия в печатном виде, сборник музыкальных мелодий для конкурсов и программы, компьютер, костюмы для деда Мороза, Снегурочки, клоунов, воздушные шарики, украшения для зала, подарки за конкурсы, необходимые атрибуты для конкурсов.

Звучит музыкальная мелодия – входят ведущие.

Ведущий 1: Здравствуйте ребятишки!

Девчонки и мальчишки.

Ведущий2: Наш молодой новогодний привет

Всем кому от пяти до 60 лет.

Ведущий1: Сегодня вас ждут и веселье, и шутки,

Скучать вы не будете здесь ни минутки!

Ведущий 2:А сейчас, кто мне скажет, без кого не может пройти ни один новогодний праздник? (без Деда Мороза и Снегурочки)

Правильно, без Деда Мороза и Снегурочки, а давайте сейчас все вместе, дружно и громко их позовем, три-четыре – Дед Моро-о-о-з, Сне-гу-ро-чка.

Под звуки новогодней музыки появляются Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: Старый год кончается,

Новый начинается.

Пусть же этот Новый год

Здоровье, счастье принесет.

Снегурочка: Старому году оставьте невзгоды,

Забудьте обиды, тревоги, беду.

Только успехов, улыбок и счастья

Я вам желаю в Новом году.

Дед Мороз: Ну, вот и я! Внучка, представь меня детям.

Снегурочка: Ох, дедушка! Неужели ты думаешь, что ребята тебя не знают?

Дед Мороз: Представь! Так положено!

Снегурочка: Ну, хорошо.

Я сейчас загадаю загадку, а ребята хором скажут ответ. Слышите, ребята? О ком идёт речь?

Кто приходит к нам зимой?

В шубе он и с бородой,

Добрый взгляд и красный нос,

Ребята хором: Дед Мороз!

Снегурочка: Видишь, дедушка, тебя все знают.

Дед Мороз: Я добрый дедушка Мороз,

Пришел на праздник к вам,

Чтоб стало весело друзьям,

Чтоб весел был я сам!

Снегурочка: Мы у елки собрались в новогодний хоровод,

Чтобы вместе встретить славный Новый год!

А ну-ка, ребятишки, девчонки и мальчишки, покажите, как вы умеете танцевать возле елочки…

Звучит песня в современной обработке «В лесу родилась елочка…», ребята водят хоровод вокруг елки.

Под весёлую музыку вбегают с шариками клоуны.

1 клоун: Что за шум, что за гам?

2 клоун: Удобно ли вам гости дорогие?

Всем ли места хватило?

1 клоун: Доброго здоровья, господа почтенные!

2 клоун: Мы – ребята из мешка!

1 клоун: Мы – ребята хоть куда!

2 клоун: Мастера мы на все руки,

С нами не помрёшь от скуки!

1 клоун: Эй, ребятишки,

Девчонки и мальчишки,

2 клоун: За нами повторяйте,

1 клоун: А ну, детвора, становись в кружок, будем с вами в игру играть.

Вы, ребята, должны внимательно смотреть на нас и повторять за нами все движения, договорились… и так, начинаем…

Клоуны проводят с детьми музыкальную игру «Раз, два, три, четыре, пять – начинаем танцевать»

Дед Мороз: Ай да молодцы, ребята, порадовали старика.

Веселимся и пляшем

Мы на празднике нашем!

Снегурочка: Ради праздника такого,

Для таких ребят

Танцевать и петь готова

Все каникулы подряд.

Ведущий 1: Эй ребята не скучайте,

Возле елочки нарядной выходите поиграть.

Ведущий 2: Ребята, сейчас мы с вами поиграем.

Проводятся эстафеты под музыку

1 КОНКУРС: «Сказочная метла»

Участвуют 10 человек в каждой команде.

Для конкурса нужны 2 команды, которым необходимо научиться летать на сказочной метле. Участники пролетают на оригинальном транспортном средстве до ориентира и, возвращаясь назад, передают метлу далее по команде. Побеждает самая подвижная команда.

2 КОНКУРС «Погреемся у печки»

Участвуют 7 человек.

Стульев на один меньше, чем игроков. Играет музыка, когда замолкает, дети стараются сесть на свободное место. Проигравший уносит с собой один стул, и так пока не останется один стул и победитель.

3 КОНКУРС «Мишура»

Участвуют 10 человек в каждой команде.

Дети образуют 2 команды. Под музыку каждый участник команды добегает до ориентира берет 1 мишуру, прибегает к команде и завязывает узлом свою мишуру на руку вторым участникам, после чего вторые – третьим и т. д., последние бегут к первым и завязывает мишуру им. Побеждает команда, участники которой за короткий промежуток времени справились с заданием и подняли руки с завязанной мишурой.

4 КОНКУРС «Конфетка»

Участвуют 10 человек в каждой команде.

Ребята делятся на 2 команды. Необходимо за 1 минуту достать как можно больше конфет из миски. Кто больше достанет, тот и победил, ставится миска с мукой и конфетами.

5 КОНКУРС «Волшебный шарик»

Участвуют 7 участников.

Каждому вручается воздушный шарик. Ребята под музыку должны надувать шарик, пока он лопнет. Победит тот, чей шарик лопнет первый.

6 КОНКУРС «Лепим снеговика»

Участвуют 5 человек в каждой команде.

Участники конкурса делятся на две команды. Каждой команде выдается 2 рулона туалетной бумаги, детское ведерко и очищенная морковь. Из одного участника “лепят снеговика” все остальные участники — обматывают его туалетной бумагой, надевают на голову ведерко и”втыкают” нос-морковку. Побеждает команда, которая “вылепит снеговика” быстрее.

7 КОНКУРС «Доберись до елочки»

Участвуют 10 человек в каждой команде.

Дети делятся на 2 команды. Ведущий кладёт под ёлку приз. 2 ребёнка-игрока от каждой команды становятся с разных сторон на определённом расстоянии от ёлки. Звучит весёлая музыка. Участники игры, прыгая на одной ноге, стараются добраться до ёлки и взять приз. Выигрывает наиболее проворный.

Дед Мороз: Ох-ох-ох, совсем я старый стал, стал всё забывать. Напомни-ка, внучка, а что мы делали на празднике в прошлом году?

Снегурочка: Мы водили хоровод, пели, играли, танцевали…

Дед Мороз: Вспомнил! А стихи ребята читали?

Снегурочка: Читали. Но сегодня ребята приготовили новые стихи тебе дедушка Мороз.

Ведущий 1: Ребята расскажите дедушке Морозу стихи?

От каждой семьи 1 ребенок рассказывает стихотворение.

Звучит песня «Танец маленьких утят», все желающие дети танцуют.

Дед Мороз: Что это?

Снегурочка: Новый год идет! Скорее все идемте танцевать!

Снегурочка: Пели песни вы, плясали.

Дед Мороз доволен вами!

А сейчас, за ваши улыбки, танцы и хорошее настроение, Дед Мороз подарит вам подарки. Надеюсь, дедушка, ты их не забыл?

Ну, что ты, внученька, конечно, я их не забыл. Подставляйте руки шире, мы со Снегурочкой будем вам дарить подарочки.

Под Новогоднюю мелодию дед Мороз и Снегурочка всем ребятам дарят подарки.

Друзья, пришла пора расстаться.

Но вам не надо сильно огорчаться.

Я через год вернусь к вам все равно!

Мы прощаемся с друзьями,

Будем долго вспоминать

Ваши лица и улыбки,

Будем новой встречи ждать!

Вы собирайте дождик и хлопушки,

Стихи и песни, звонкий смех.

А мы за год – подарки и игрушки,

Напомним, чтоб хватило их для всех.

Новый год стучится в дверь!

Он несёт тебе, поверь.

Много сказочных подарков —

Самых радостных и ярких!

Все (хором): С НОВЫМ ГОДОМ!

«От всей души». Сценарий концертно-развлекательной программы ко Дню пожилых людей Атрибутика. Три шарика для танца, стул для Шапокляк, 10 узелков с конфетами, 4 платка, 4 шарика желтых или розовых, 4 пачки фломастеров,.

«День дошкольного работника». Сценарий концертно-развлекательной программы для детей и взрослых АТРИБУТИКА. 4 сложенных платка, цифры 2,3,4, ложки, бубны, колокольчики для оркестра, текст клятвы воспитателя, табличка «МЛАДШАЯ ГРУППА»,.

«День смеха-2019». Сценарий музыкально-развлекательной программы для детей средней группы Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы смеха у детей. Задачи: развитие коммуникативных навыков, доброжелательного отношения.

Сценарий развлекательной программы 8 марта для старших дошкольников «Мы приветствуем всех дам» Развлекательная программа для старших дошкольников «Мы приветствуем всех дам» Под звуки музыки в зал входит ведущая. Ведущая. Вот опять.

Источники:

http://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/413892/
http://www.7ya.ru/article/Scenarij-semejnogo-Novogo-Goda/
http://serpantinidey.ru/post/879/igrovaya-programma-dlya-novogodnego-semeynogo-prazdnika-kajdiy-v-chem-to-samiy-samiy
http://www.maam.ru/detskijsad/-samyi-luchshii-novyi-god.html