День именинника в детском саду. Младшая – средняя группа. Сценарий развлечения в средней группе день именинника””
День именинника в детском саду. Младшая – средняя группа. Сценарий развлечения в средней группе день именинника””
Развлечение “День именинника”
методическая разработка (средняя группа) по теме
Развлечение День именинника в средней группе детского сада
Скачать:
Предварительный просмотр:
ДЕНЬ ИМЕНИННИКА В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА
Зал празднично украшен, под музыку дети входят в зал.
Отчего у нас веселье?
Праздник тут какой у нас?
День рожденья у нас!
Что такое день рожденье?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех!
И не зря наш детский сад
С днем рождения ребят,
Вам исполнилось 4!
Вы уже совсем большие!
Позовём на пляску в круг
Всех друзей и всех подруг!
Ровным кругом мы пойдём,
Хоровод наш заведём!
И чудесный каравай
В день рождения начнём!
Ведущая: Ребята, так как у нас сегодня не обычный день именинника, то и песню «Каравай» мы споем не так как всегда .
Дети исполняют русскую народную песню «Каравай»
Как на наши именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой низины,
Вот такой ужины,
Вот такой ширины.
Кого хочешь выбирай.
Дети становятся в пары и кружатся
Что за день рожденья,
Если нет веселья?
Будет музыка играть,
Будем весело плясать!
Дети исполняют танец «Буги – Вуги»
Не будем с вами мы скучать,
И праздник будем продолжать,
В зал под веселую музыку влетает Карлсон.
КАРЛСОН : Посторониииись. (пробегает круг) Посадку давай. Давай посадку, говорю.
Останавливается в середине зала.
КАРЛСОН : Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они стоят. Ну, чего стоите?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!
ВЕДУЩАЯ: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсончик, так не хорошо.
КАРЛСОН: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!
Дети выставляют 1 ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке!
КАРЛСОН: Теперь все?
ВЕДУЩАЯ: Нет, не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.
Игра «Знакомство» (Карлсон бросает мяч детям и спрашивает, как их зовут)
КАРЛСОН : Продолжаем разговор. Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я прилетел?
Ведущая и дети спрашивают.
Карлсон: Я прилетел попробовать угощения. Ой, я прилетел поздравить именинников.
Вас, ребята, поздравляю!
Будь здоровым, будь счастливым,
Будь, как солнышко, красивым.
Будь, как звонкий ручеек,
Будь, как бабочка, игривым,
Будь всегда трудолюбивым.
Никогда не ссорься с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями.
И расти большим-большим,
КАРЛСОН: А вы знаете, у вас какой-то не настоящий день рождения!
ВЕДУЩАЯ: Это почему?
КАРЛСОН : А как же?! На дне рождения положено шалить, играть и есть всякие сладости. А у вас ничего этого нет. Ну ничего, вам неслыханно повезло! Я все исправлю!
Игра «Чей кружок быстрее соберется» (2 детей ведущие, они стоят с лентами разных цветов. Всем остальным раздают ленты. Под спокойную музыку дети стоят, покачивая лентами. Затем звучит быстрая веселая мелодия, дети бегают по залу. С окончанием музыки дети становятся вокруг ведущих с лентами тех же цветов).
Карлсон: Ну, вот пора и отдохнуть. Ребята, вы умеете отгадывать загадки?
Карлсон: А я сейчас это проверю.
- Всех детских желаний исполненье,
Всех мальчиков и девочек любимый праздник — … (день рождения)
В коробке в той наш — … (подарок)
Будем кушать вкусный … (торт)
- Вы держите торт покрепче,
Я сейчас задую … (свечи)
Ведущая: А ты, Карлсон, не верил ребятам. Они отлично отгадывают загадки.
Карлсон: А давайте устроим «Веселую эстафету»?
Веселая эстафета . 2 команды
· бросить мячик в ведерко (обруч).
· перепрыгнуть через веревочку,
· обежать вокруг стула,
Нужно: 2 стула , 2 веревки на колышках, 2 ведра (обруча), мячи.
Карлсон: Вы, наверно, устали бегать и прыгать. Нужно отдохнуть. Я буду говорить вам пожелания, а вы слушайте очень внимательно. Если я скажу все правильно – вы говорите «Да-да-да», а если я ошибусь – говорите громко «Нет-нет-нет»
Поздравляем с днем рожденья! (Да-да-да!)
Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет!)
Будьте, дети, добрыми, милыми! (Да-да-да!)
Непослушными и драчливыми! (Нет-нет-нет!)
Чтобы мамочка любила! (Да-да-да!)
И мороженым кормила! (Да-да-да!)
Будьте здоровыми и красивыми! (Да-да-да!)
Словно крокодил зеленой! (Нет-нет-нет!)
Пусть же ждет вас успех! (Да-да-да!)
Вы, ребята, лучше всех! (Да-да-да!)
Карлсон: Вот мы с вам пошалили, поиграли, а мне пора улетать. Но в группе я для вас оставил сладкое угощение. До свидания!
Дети прощаются с Карлсоном.
Мы играли, песни пели,
Но пришёл веселый час,
Будет самый интересный,
Миг на празднике у нас,
В группе ждет нас угощенье,
В честь такого дня рожденья!
Вас поздравим от души!
Будут очень хороши!
Дети танцуют под веселую музыку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
комплексное занятие “День матери”Летний досуг “День именинников”.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, Дать детям возможность отдохнуть и порадоваться.
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста.
Это развлечение для детей подготовительной группы.Посвящённое всем осенним именинникам.Развлечение интересное, прошло отлично. Дети показывали сказку “Зайкин день рождения”.Родители детей учавствовали.
Развлечение на основе известных сказок. В роли сказочных персонажей можно использовать кукол ( кукольный театр ).
Детский сад компенсирующего вида№ 119 города КироваКонспект праздника«День именинника»Возраст детей 6 – 7 летЗадачи: Учить овладевать с помощью взрослого простейшими вербальными и невербальными .
«День именинника». Развлечение для средней группы
Нурфия Ахметшина
«День именинника». Развлечение для средней группы
Сценарий праздника «День Именинника»
Цель: Подарить детям праздничное настроение.
Задачи: Совершенствовать речь детей, учить играть в коллективе, тренировать память, развивать фантазию.
Материалы: костюмы клоуна, аудиозаписи песен, колпачки для детей, конфеты, палки, шары.
Ход праздника
Звучит веселая музыка (фонозапись). В зал входит клоун – Веня.
Веня: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! А меня зовут Веня. Ребята, целый год мы с вами росли и отдельно друг от друга праздновали свои дни рождения. Вы знаете, сколько вам лет?
Дети: четыре, пять.
Веня: А теперь давайте объединим все дни рождения в одном сегодняшнем празднике и хорошо повеселимся! У нас сегодня необыкновенный день. Случилось Чудо- у вас у всех в один день случилось День Рождения! Вот это да! На День Рождения можно шалить, играть, есть всякие сладости. А вы любите играть?
Веня: А вы любите сладости?
Веня: Ну значит мы будем играть, петь и кушать сладости. Ой, ребята, я ведь не один к вам пришел, а со своим другом-Сеней. Мы что-то с ним потерялись. А вы не видели его?
(Сеня в это время подкрадывается сзади и «пугает» Веню)
Веня: (пугается) – А-а-а, вот он, явился, не запылился! Сеня, ну где же ты был?
Сеня: Ну я заблудился, еле-еле нашел вас. Ну а вы что тут сидите и скучаете? Разве здесь сегодня у вас не праздник?
Веня: Конечно же праздник. Только мы ждали тебя и не хотели начать праздник без тебя.! Ну раз ты здесь начнем праздновать! А чтобы у всех было праздничное настроение, давайте мы всем оденем веселые колпачки!
Клоуны надевают колпачки детям и мажут каждому ребенку нос и щеки помадой.
Веня: Ну вот совсем другое дело, пора праздновать, веселиться и играть!
Сеня: Конечно, пора! Только вот я сомневаюсь, нравятся ли ребятам игры. Ведь в них можно выигрывать, а можно и проигрывать. Прошу тех, кто любит играть – хлопать в ладоши и говорить – «Я!». (далее, Клоуны перечисляют по очереди, выкрикивая) – Кто любит мультики? – Жевательные резинки? – Пирожное? – Мороженое? – Подзатыльники? – Кому нравиться лето? – Кто любит загорать? – Купаться… в грязной луже? – Петь? – Танцевать?
Веня: Ну что ж, тогда приглашаем на веселый танец!
Исполняется общий танец с Клоунами: «БУГИ – ВУГИ»
Сеня: Ну, милые мои клоунята, сейчас мы здесь такой цирк устроим, просто ахнете!
Веня: Представление начинается! Первым номером нашей программы –песня. Она ребята называется “КАРАВАЙ”. Только у нас «КАРАВАЙ» необычный. Ведь у нас много именинников, значит все вместе поем «Каравай»
Сеня: Неплохо начинаем! … Внимание! Следующим номером будут жонглёры! Вы хотите быть жонглерами? Тогда играем!
Проводится аттракцион: «ПОЙМАЙ МЯЧ ШЛЯПОЙ»
Играют по два человека 2-3 раза.
Веня: А сейчас еще игра! Веселись, детвора! Следующим номером нашей программы будет выступление эквилибристов! Нужно пронести воздушный шарик между животами, спинами!
Проводится игра: «ПЕРЕНЕСИ ШАР»
Сеня: – Ребята, мы все знаем, что день рождения не бывает без игр, без смеха, без поздравлялок и пожелалок. Сейчас я вам буду желать, а вы мне дружно кричите «ДА» или «НЕТ». Приготовились!
Веня: ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЕМ РОЖДЕНЬЯ!
Сеня: – ВСЕМ ПЛОХОГО НАСТРОЕНЬЯ!
Веня: – БУДЬТЕ ДЕТИ ДОБРЫМИ И МИЛЫМИ!
Сеня: – НЕПОСЛУШНЫМИ, ДРАЧЛИВЫМИ.
Веня: – ЧТОБЫ МАМОЧКА ЛЮБИЛА.
Сеня: – И МОРОЖЕНЫМ КОРМИЛА.
Веня: – БУДЬТЕ ЗДОРОВЫМИ И СМЫШЛЕНЫМИ!
Сеня: – КАК КРОКОДИЛЫ ЗЕЛЕНЫМИ.
Веня: – ПУСТЬ БУДЕТ У ВАС УСПЕХ!
Сеня:– Вам понравилось? Замечательно! Сейчас мы зададим жару – следующим номером нашей программы будут «Лихие наездники». Ребята, вы видели в цирке лошадей? А как на них лихо ездят наездники! Мы с вами проведем соревнование, а лошадками нам послужат палки!
Проводится конкурс: «ЛИХИЕ НАЕЗДНИКИ»
Веня: А сейчас – антракт! Музыкальная пауза! Давайте споем песню о дне рождения, песенку крокодила Гены.
Песня крокодила Гены «Пусть бегут неуклюже …» из мультфильма «Чебурашка» слова В. Шаинского, муз. Э. Успенского.
Сеня: А вот еще конкурс: – кто может съесть конфетку без рук? А я вот могу! Я вчера 10 съел!
Дети на перебой: – И я. И я!
.Проводится конкурс: «СЪЕШЬ КОНФЕТКУ».
(руки сзади, конфета на столе в полураскрытом фантике)
Веня: Да! Хорошо поиграли. Наши дети никогда не скучают! Правда, ребята? А на прощание мы все вместе исполним ритмический танец: «Если весело живется –делай так.»
Дети и клоуны исполняют танец-упражнение «Если весело живется –делай так.»
Сеня: Ребята, сегодня мы с вами праздновали день рождение всех вас. Скажите, вам понравился праздник?
Веня: Ну тогда мы к вам еще придем, ждите!
Дни рождения в нашем детском саду В практике наше детского сада существует традиция проводить день рождения ребенка силами воспитателей. Причем, в младших и средних группах,.
Наши традиции В нашем коллективе сложились следующие традиции: Празднование Пасхи (изучение традиций, истории, праздничное чаепитие).
Сценарий праздника в средней группе «День именинника»
Наталья Жидкова
Сценарий праздника в средней группе «День именинника»
Сценарий праздника в средней группе «День именинника»
Составила: воспитатель Жидкова Наталья Александровна.
– поздравить именинников с днем рождения.
– создание праздничного настроения, положительной атмосферы в детском коллективе;
– продолжать формировать навык действовать сообща;
– развивать фантазию, мышление, речь;
– воспитывать чувство доброжелательности.
Действующие лица: Маша и медведь.
Оборудование: воздушные шары,мольберт, цветные карандаши.
Ход праздника:
(Дети с родителями проходят в зал и рассаживаются на стульчики, именинники ждут приглашения в группе.)
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Здравствуйте дорогие гости!
Я очень рада вас всех сегодня видеть, мы сегодня собрались в нашем нарядном зале по очень важному поводу, а точнее поздравить наших именинников с днем рождения! А теперь внимание! Встречаем наших именинников! (Звучит веселая музыка, аплодисменты, входят именинники и встают полукругом.)
Воспитатель: Дорогие наши именинники, мы сегодня хотим вас поздравить с вашим днем рождения. Ваши друзья приготовили для вас замечательные поздравления. (Дети по очереди читают стихи.)
1. Сегодня день рожденья ваш!
И вас мы поздравляем
И только лучшего всего
2. Пусть мечты исполнятся,
Счастье ходит рядом.
Детство пусть запомнится
3. Вы всему научитесь,
Все делайте с любовью.
Всё у вас получится,
4. С днем рождения поздравляю
И от всей души желаю
Не грустить и не сердиться.
5. Пусть конфеты и игрушки
Вдруг найдутся под подушкой,
Будет полон дом друзей,
С ними праздник веселей.
Воспитатель: День рожденья — лучший праздник,
И хочу я пожелать
Чтоб ни в сказке описать.
И конечно же какой день рождения без песни, ребята выходите все в круг. (Исполняется песня: «Пусть бегут неуклюже…», после исполнения песни дети присаживаются на свои места.)
Воспитатель: Ну а мы грустить не будем, будем петь и танцевать и гостей к нам приглашать. (Стук в дверь. Под музыку входит Маша и медведь.)
Маша: Ух ты, сколько здесь ребяток, Мишка, мишка смотри какие они все нарядные, улыбчивые и веселые. Привет ребята, здравствуйте взрослые!
Мишка: А, что это у вас здесь за праздник?
Воспитатель: Здравствуйте Машенька и Мишенька! А мы сегодня отмечаем замечательный праздник – День Рождения! А вы как у нас оказались?
Мишка: Так в лесу все говорят, что у вас праздник, а какой мы не знаем, вот.
Маша: А, я такая скорая на помощь, особенно на праздниках, так мы в поезд и к вам, вот!
Воспитатель: Здорово, а мы тоже хотим покататься на поезде, правда ребята?
Мишка: Так скорее по вагончикам и поехали. (Дети встают паровозиком. Танцуют под песню: Юлечка- Паровозик Антошка.)
Воспитатель: Как же мы весело прокатились. Машенька и Мишенька, а давайте с нами играть, день рождения справлять, вы согласны?
Маша: Ой Мишка, Мишка, хочу, хочу.
Мишка: Это мы любим, конечно согласны.
Маша: Ребята, а вы умеете рисовать? (Да.) Давайте нарисуем Мишку!
Воспитатель: Тогда начинаем развлекаться. Ребята выходите к нам, давайте поделимся на две команды, слушайте задание. У каждой команды есть свой мольберт и карандаши, ваша задача нарисовать по очереди один элемент, голову, ушки, туловище, лапы и все что захотите вокруг Мишки.
Воспитатель: Понравилось тебе Мишенька?
Мишка: Конечно, такие красивые портреты получились, я их на стенку у себя в домике повешу.
Маша: Я еще хочу играть, хочу, хочу.
Воспитатель: Ребята приглашайте своих мам и пап вместе дружно поиграть.
(Проводится Танец-игра с ускорением: Три хлопка над головой.)
А теперь пришла пора, поиграть нам с именинниками.
Именинники, как мышки, будут прыгать и скакать,
А, у нас стоит задача,
Их, красавчиков, поймать.
И за ушки потрепать,
Чтоб расти скорее вам,
Не по дням, а по часам!
(Игра «Веселые ушки» по типу мышеловки)
Воспитатель: Ребята вы молодцы, всех именинников поймали, а теперь я предлагаю вам встать вокруг наших именинников и пусть каждый что-то от себя им пожелает. (Пожелания детей.) А теперь все дружно споем нашим именинникам «Каравай».
Маша: Какой же это замечательный праздник: День Рождения! А, мы с Мишкой и всеми ребятами хотим подарить вам подарки и воздушные шарики. На улице загадайте желание и отпустите его в небо и оно обязательно исполнится. (Вручение подарков.)
Мишка: Маша нам уже с тобой домой пора, а то на поезд опоздаем. Поехали ребята с нами, мы вас до группы проводим.
Воспитатель: Вот здорово, вместе дружно поедем, ребятки садитесь по вагончикам. (Дети встают паровозиком. Уезжают под песню: Паровоз Букашка.)
Сценарий праздника «День именинника. День матери» Цель этого праздника – поздравление мамочек, развитие интеллектуально-творческих, смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться.
Сценарий «День именинника с Дюдюкой» ДЕНЬ ИМЕНИННИКА С ДЮДЮКОЙ Мартышка: Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! Какой сегодня чудесный день! А знаете почему? Тигренок:.
Сценарий праздника «День именинника в детском саду» ДЕНЬ ИМЕНИННИКА В зал забегает Карлсон, растопырив руки (летит). КАРЛСОН: Посторониииись! (пробегает круг) Посадку давай! Давай посадку,.
Проведение праздника «День именинника» в подготовительной группе “День именинника!” в подготовительной группе. Саянский детский сад “Волшебный град”. Воспитатели Мокштадт Алена Викторовна и Федорова Вера.
Сценарий праздника «День именинника» Сценарий «День именинника», для детей старшей группы Действующие лица: ведущий, клоун – Ириска, дети, родители. Атрибуты: детские игрушки;.
Сценарий праздника «День именинника» (4 времени года) Сценарий праздника «День именинника» (4 времени года) Класс украшен шарами и газетами с поздравлениями. У каждого времени года свой стол.
Сценарий праздника «День именинника» в моей группе День именинника Цель: Создание праздничной, дружественной атмосферы. Задачи: 1. Вызвать радостные эмоции. 2. Способствовать развитию творческой.
Сценарий развлечения «День именинника» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ПГО «Детский сад № 51» Сценарий развлечения «День именинника».
Сценарий развлечения для детей средней группы «День именинника» Под веселую музыку дети заходят в зал. Вед: Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что… Сегодня! Для.
Сценарий Развлечения во второй младшей группе «День именинника» День именинника! Цель : Формировать умение у детей быстро ориентироваться в обстановке, проявлять смекалку, творческую фантазию. Побуждать.
Сайт для воспитателей детских садов
Рубрики
Документы
Досуг для детей средней группы «День именинника»
– поздравить именинников с днем рождения;
– создание в коллективе благоприятного психологического климата;
– вызвать желание дарить добро окружающим, сблизить детей в группе.
Оборудование: костюм Баба–Яги, музыкальный центр, диски СД, канат, парашют, прищепки, конфеты для конкурса, колпачки, шары, растяжки.
Группа украшена шарами и гирляндами.
Воспитатель: Вот и лето пролетело, наступали осень!
К нам на праздник «День рожденья».
Милости Вас просим.
Мы сегодня собрались отметить дни рождения ребят, которые родились летом. Будем сегодня веселиться, играть и танцевать.
Под музыку Т.Морозовой «Бабка-Ежка» в группе появляется Баба-Яга.
Б-Я: Что у вас здесь за шум и гам? Чего вы все такие нарядные?
Дети: У нас сегодня праздник «День именинника» Мы поздравляем ребят у которых было день рождение.
Б-Я: Сами решили веселиться, а меня пригласить забыли, я вам праздник-то испорчу. Вот сейчас возьму и заколдую ваши подарочки для именинников. (Баба-Яга колдует.)
Дети и Воспитатель: Б.-Я. Давай с нами веселиться, тебе понравиться. Может ты подобреешь и отдашь подарки нашим именинникам.
Б. – Я: Хорошо. А что делать-то надо?
Дети и воспитатель: Мы тебя приглашаем с нами поиграть.
Игра «Вот так» (Все ответы нужно показывать руками.)
– Как живешь? – «Вот так» (показываем руками).
Игра повторяется 3раза и каждый раз быстрее.
Б.-Я: Ух и устала я, плюхается на стул.
Дети подбегают и машут на нее.
Воспитатель: Мы немного отдохнули, а теперь у нас начинается сладкая игра.
(Дети под музыку (Т.Морозовой) с помощью прищепок и конфет украшают Б.-Я. и именинников. Музыка останавливается и выбираем из украшенных самого нарядного.)
Воспитатель6 праздник наш продолжается. Теперь мы узнаем, кто из нас самый сильный и ловкий. Для этого нам надо разделиться на две команды. (1 команда – Б-Я. 2 команда – воспитатель.)
Участники берутся за канат и перетягивают на свою сторону.
2. Парашют: дети растягивают парашют, запускаются мягкие шарики, нужно поднимая и опуская парашют загнать в отверстие посередине.
3. Игра «Земля – Воздух» (с парашютом на слово Земля – опускаем вниз, Воздух- вверх).
Воспитатель: Вот и закончились наши небольшие соревнования. Вы были очень дружными. Победила дружба. Молодцы!
Б.-Я. Тебе понравилось с нами играть и соревноваться?
Воспитатель: Может ты расколдуешь подарки для наших именинников?
Б.-Я: Конечно! (Колдует.) Я их расколдовала, только забыла где они. Что бы найти подарки нам нужно сыграть в игру «Горячо-холодно» (дети находят подарки для именинников).
Дети и Баба-Яга дарят подарки именинникам и водят хоровод «Каравай».
Воспитатель: На этом наш праздник не заканчивается, он будет продолжен чаепитием в честь наших именинников.
Источники:
http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2014/12/28/den-imeninnika
http://www.maam.ru/detskijsad/-den-imeninika-razvlechenie-dlja-srednei-grupy-v-detskom-sadu.html
http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnika-v-srednei-grupe-den-imeninika.html
http://dohcolonoc.ru/utrennici/10165-dosug-dlya-detej-den-imeninnika.html
