Дидактическая игра что растет на елке цель. Сценарий профсоюзного утренника «Встретим дружно Новый год. Игра “Кто быстрее возьмёт платочек”

Дидактическая игра что растет на елке цель. Сценарий профсоюзного утренника «Встретим дружно Новый год. Игра “Кто быстрее возьмёт платочек”

Игра: “Что растёт на ёлке ”

Игра называется «Что растёт на ёлке в Новый год»». Мы вам задаём вопросы, а вы отвечаете «да» или «нет».

Что растёт на ёлке?

Зайчики из ватки?!

Что растёт на ёлке?

Что растёт на ёлке?!

Смешинка Каждый играющий получает какое-нибудь имя, скажем, хлопушка, леденец, сосулька, гирлянда, иголочка, фонарик, сугроб.
Водящий обходит всех по кругу и задает различные вопросы:
– Кто ты?
– Хлопушка.
– А какой сегодня праздник?
– Леденец.
– А что это у тебя (показывая на нос)?
– Сосулька.
– А что капает с сосульки?
– Гирлянда.
Каждый участник должен отвечать на любые вопросы своим “именем”, при этом “имя” можно склонять соответствующим образом. Отвечающие на вопросы не должны смеяться. Кто засмеется – выбывает из игры и отдает свой фант.
Потом проводится розыгрыш заданий для фантов.

Маска, я тебя знаю Ведущий одевает маску игроку. Игрок задает разные вопросы на которые получает ответы – подсказки:
– Это животное?
– Нет.
– Человек?
– Нет.
– Птица?
– Да!
– Домашняя?
– Да/ нет.
– Она кудахчет?
– Нет.
– Крякает?
– Да!
– Это утка!
Отгадавшему в качестве приза вручается и сама маска.

Конкурс стихов Можно подготовить заранее карточки с рифмами будущего новогоднего поздравления (тоста) и раздать их гостям (включая детей школьного возраста) в начале вечера.
Варианты рифм:
дед – лет
нос – мороз
год – идет
третие – тысячелетие
календарь – январь
Итоги конкурса подводятся за столом, или при вручении подарков.

Снежный ком Выкуп новогодних призов из мешка Деда Мороза можно обставить следующим образом.
По кругу и взрослые и дети передают специально подготовленный “снежный ком” – из ваты, или белой ткани.
“Ком” передают и Дед Мороз приговаривает:
Снежный ком мы все катаем,
До “пяти” мы все считаем –
Раз, два, три, четыре, пять –
Тебе песню исполнять.
Или:
А тебе стихи читать.
Или:
Тебе танец сплясать.
Или:
Тебе загадку загадать.
Выкупивший приз выходит из круга, а игра продолжается дальше.

Елочки бывают Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие.
Вот если я скажу “высокие” – поднимайте руки вверх.
“Низкие” – приседайте и руки опускайте.
“Широкие” – делайте круг шире.
“Тонкие” – делайте круг уже.
А теперь поиграем!
(Ведущий играет, стараясь запутать детей)

Телеграмма Деду Морозу Ребят просят назвать 13 прилагательных: “толстый”, “рыжий”, “горячий”, “голодный”, “вялый”,
“грязный”.
Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.
Текст телеграммы:
“. Дедушка Мороз!
Все. дети с нетерпением ожидают твоего. прихода.
Новый год это самый. праздник в году.
Мы будем петь для тебя. песни, танцевать. танцы!
Наконец-то наступит. Новый Год!
Как не хочется говорить о. учебе.
Мы обещаем, что будем получать только. оценки.
Так что, открывай поскорее свой. мешок и вручай нам. подарки.
С уважением к тебе. мальчишки и. девчонки!”

Елочные украшения Мы с ребятами сыграем в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно, говорите “Да” в ответ.
Ну, а если вдруг – неверно, говорите смело “Нет!”

Разноцветные хлопушки?
– Одеяла и подушки?
– Раскладушки и кроватки?
– Мармеладки, шоколадки?
– Шарики стеклянные?
– Стулья деревянные?
– Плюшевые мишки?
– Буквари и книжки?
– Бусы разноцветные?
– А гирлянды светлые?
– Снег из ваты белой?
– Ранцы и портфели?
– Туфли и сапожки?
– Чашки, вилки, ложки?
– Конфеты блестящие?
– Тигры настоящие?
– Шишки золотистые?
– Звездочки лучистые?

*** В этой игре предлагается сначала запомнить текст:

Идет, идет к нам Дед Мороз,
К нам Дед Мороз идет.
И знаем мы, что Дед Мороз
Подарки нам несет.

После того, как текст повторили, предлагается
заменять слова на движения и жесты. Первые слова,
которые заменяются, слово “мы”. Вместо этих слов все
показывают на себя. С каждым новым исполнением слов
становится меньше, а жестов больше. Вместо слов
“Дед Мороз” все показывают на дверь, слово “идет”
заменяется ходьбой на месте, слово “знаем” –
указательным пальцем прикасаться ко лбу, слово “подарки” –
жест, изображающий большой мешок.
При последнем исполнении все слова исчезают, кроме
предлогов и глагола “принесет”.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Киселевского городского округа детский сад №58 комбинированного вида

«Украсим елочку шарами»

для детей младшего дошкольного возраста

Воспитатель второй квалификационной категории

Актуальность: Период раннего и младшего дошкольного возраста характеризуется интенсивным развитием процесса восприятия. Не случайно в истории психологии и педагогики проблема развития восприятия и сенсорных способностей привлекала внимание многих ученых, исследователей. Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, эстетического и нравственного воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Поэтому очень важно чтобы маленький ребенок научился различать и называть основные цвета и формы.

Цель: учить различать и называть четыре основных цвета (красный, желтый, зеленый, синий). Закрепить знание о геометрической фигуре – круг. Учить приему наложения деталей, приставления друг к другу. Закреплять умение группировать по цвету. Развивать мелкую моторику рук, творческое воображение.

Педагогическая ценность: Данная игра рассчитана на индивидуальную и подгрупповую (2 человека) работу с детьми 2-3 лет. Способствует развитию сенсорных способностей (представлений о цвете – 4 основных цвета и форме – круг), закреплению умения группировать по цвету.

Данную игру я предлагаю вводить в декабре перед Новогодним утренником, когда дети уже познакомились с елочкой и узнали, что скоро праздник, Новый год и елочка наряжается на этот праздник.

Данная игра может быть использована при реализации образовательных областей «Социализация» и «Познание».

Этапы изготовления игры: Нарисовала елочки на альбомных листах – заламинировала, шарики-кружочки из цветной бумаги тоже заламинировала и вырезала.

Правила игры: украсить елочку шарами одного цвета – желтыми (красными, синими, зелеными) .

Дидактическая задача: выбрать только желтые (красные, синие, зеленые) шары.

Игровая задача: Расположить шары одного цвета на елочке.

Предварительная работа: беседы о предстоящем новогоднем празднике, рассматривание иллюстраций в книжках, разучивание песен, рисование «Украсим елочку», лепка «Разноцветные шары».

Организация детей на игру:

Воспитатель: Елочка красивая в гости к нам пришла. Какого цвета елочка? (зеленая) А какой скоро праздник? (Новый год). На праздник новогодний все наряжаются. Давайте и мы с вами украсим елочку (желтыми) шарами.

(Дети выбирают из четырех основных цветов желтые шары и располагают их в хаотичном порядке на елочке). Какими шариками мы украшали нашу елочку? (желтыми). Правильно, Молодцы!

apple-style-span”> Посмотрите какая у нас красивая, нарядная елочка получилась. Как ярко горят желтые шары, как огоньки. Теперь наша елочка может идти на праздник. Елочка нам приготовила сюрприз (маленькие медальки в виде елочек).

Правила игры: украсить елочку разноцветными шариками.

Дидактическая задача: Учить правильно называть цвет шарика.

Игровая задача: Расположить разноцветные шары на елочке по личному замыслу. Учить называть цвет.

Организация детей на игру:

Слушание песни «Маленькой елочке холодно зимой». Посмотрите, у меня тоже есть елочка. Какого цвета елочка? Давайте мы с вами тоже нарядим нашу елочку, чтоб она нарядная на праздник к нам пришла.

Воспитатель предлагает украсить елочку кому как нравится разноцветными шарами. Дети выкладывают цветные шарики на елочку, при этом нужно добиваться чтоб они называли цвет шарика которым украшают елочку.

Какие вы молодцы посмотрите какая у нас нарядная елочка получилась. Вся сверкает разноцветными шарами. Ну вот теперь наша елочка отправится на Праздник Новый Год и много-много радости детишкам принесет. Вы молодцы, хорошо справились и елочка предлагает вам потанцевать с ней. Можно включить «Вальс снежинок».

Правила игры: украсим елочку разноцветными бусами.

Дидактическая задача: учить выкладывать бусы методом приставления, чередовать основные цвета, называть цвет шарика.

Игровая задача: Выложить цепочку из шаров, чередуя основные цвета.

Организация детей на игру:

Слушание песни «Маленькой елочке»

А вы хотите весело встретить Новый год? (Да). Тогда давайте нашу елочку украсим бусами цветными. Хотите?

(Дети берут разноцветные шарики и выкладывают на елочке бусы прикладывая шарики друг к другу. Побуждать детей называть цвет шарика, который они берут, и проговаривать строчку: бусы повесили.)

Что мы с вами делали? (украшали елочку) А как мы ее украшали?(бусы повесили) Бусы какие?(разноцветные). Молодцы теперь наша елочка и мы вместе с ней весело встретим Новый Год! Елочке очень понравилось как вы ее украсили и она вам приготовила сладкий сюрприз (конфеты).

Фотографии из личного архива.

Как правило, на подготовку профсоюзного утренника времени не хватает, поэтому он строится либо на хорошо знакомом материале, либо на материале, не требующем специальной подготовки. Дети читают стихи и поют песни, разученные в своей группе (классе) к Новому году.

Ведущий – Мы не будем здесь скучать.

Будем бал мы начинать.

Встретим дружно Новый год,

Он нам счастье принесёт!

С Новым годом! С новым счастьем!

Всех поздравим, а сейчас мы походим хороводом

Весело споем для вас!

Ведущий – Выпал снег зима кругом.

Я скатаю снежный ком.

Будет музыка звучать,

Приглашаю вас играть.

Игра: “Что растёт на ёлке”

Перед началом игры предлагает детям потренироваться, чтобы научиться всем вместе, дружно произносить громко слово “Да!”

Новогодний праздник для детей старшей группы
методическая разработка (старшая группа) по теме

Сценарий праздника отработан, проходит весело, на одном дыхании! Музыкальный материал можно менять, при необходимости репертуар можно подкорректировать (что-то заменить или дополнить).

Скачать:

Предварительный просмотр:

Декорации: елка у центральной стены, за ней в левом углу — домик Снегурочки.

Реквизит: «заснеженные» ветки для снежинок, мешок, в котором спрячется Пес Барбос, ключ от домика Снегурочки, канат, звоночки или фонарики для гномиков и Белоснежки.

Дети вбегают в зал друг за другом, взявшись за руки.

Вход с движениями

Встают вокруг елки и Метелицы, которая уже находится в зале.

1 реб: С песнями и смехом все вбежали в зал

И лесную гостью каждый увидал

Высока, красива, зелена, стройна

Разными огнями светится она.

2 Реб. Елка в праздничном наряде

Пригласила в гости нас,

Устоять нельзя на месте

Рядом с нею в этот час.

3 Реб. Разве не красавица?

Ёлка всем нам нравится.

Хоровод «Здравствуй Ёлка»

Реб. Пусть в окно метель стучится

Вьюга воет и метёт

Снег на улице искрится

К нам шагает Новый год.

Здравствуйте, дети! Пришла я зимою,

Снегом укутав, березу и ель.

Всё покрывалом прозрачным накрою

И из снежинок сплету канитель.

Ну а зовусь я, ребята.

Ты что не весела?

Погода мне не нравится —

Морозна и светла.

А ты взмахни-ка ручками,

А ты слетай за тучками,

Хоровод «Замела Метелица»

Зимой морозной, лесом вьюжным,

Метель все тучки соберет.

Поземкой снежной всех закружит

И дом до крыши занесет.

И всё быстрей, быстрей кружится

Снежинок белый хоровод,

На ветки инеем ложится

В морозный русский Новый год!

Танец снежинок и Метелицы с заснеженными ветками

После танца веточки ставятся в подготовленные заранее вазы

Метелица. Ай да снежиночки, вы потрудились,

Ровным узором, как коврик, легли.

Все дерева бахромою покрылись,

Ветки склонились до самой земли.

Будем мы петь, танцевать, веселиться

И в хороводе у елки пойдем.

Пусть наша елка огнями искрится,

Все огоньки до макушки зажжем!

(Дети встают вокруг елки в круг).

Скажем громко: Раз, два, три! Елка-елочка, гори.

Все повторяют за Метелицей, и на елке зажигаются фонарики.

Хоровод «Новогодняя полька»

Метель, ребятам захотелось,

Чтобы пришел к нам Дед Мороз.

Чтоб он пробился сквозь метели,

Подарки детворе принес.

Пусть принесет нам смех и шутку,

Прийти ему давно пора.

Мы ждем с минутки на минутку,

Мы ждем его уже с утра.

Мои подруженьки метели

С дороги сбить его могли,

В лесу глубокие сугробы

Под ноги дедушке легли.

Тогда он точно заблудился,

Один сейчас в лесу густом.

К нам в детский садик торопился,

Но не нашел наш светлый дом.

А я сейчас друзей из сказки

Ребятам в помощь позову,

Садитесь, гномики, в салазки

И к нам явитесь наяву.

Выбегают гномики и Белоснежка.

На зов ваш тут же появились,

Меня узнали вы, друзья?

Семь гномов к вам сюда явились,

А Белоснежка — это я!

Метелица. За дедом дружною гурьбой

Бегите, гномы, в лес густой.

Гномики убегают на места. В зале гаснет свет, вбегают Лиса Алиса и Кот Базилио.

Из сказки нас сюда позвали,

Я не ослышалась, мой друг?

Мне курицу здесь нынче обещали.

Мне колбасы копченной целый круг.

Лиса (обращается к детям).

Вы что, уже подарки получили?

Мы их поделим с вами наравне.

Лисе чтобы конфеточку вручили,

А остальное все, конечно, мне.

Мы дедушку дождемся, без сомненья,

А вот подарки нам нужны самим.

Ни курицу Лисице на съеденье,

Ни колбасы Коту мы не дадим.

Смотри, какие жадные мальчишки.

Да и девчонки тоже им под стать.

Болтушки, воображалы, хвастунишки.

Их нужно непременно наказать.

Сорвем мы с елки лампочки цветные,

И пусть повеселятся в темноте.

Еще возьмем снежиночки резные,

Прихватим с елки шарики — вон те!

Шары (выходят из-за елки).

Мы — волшебные шары,

Так умны и так хитры.

Кто нас с елки украдет,

Тот обратно и вернет.

Танец «Новогодние игрушки»

Разбойники, бродяги, как не стыдно,

Игрушки воровать у малышей?!

Хоть праздник, их придется, видно,

Оставить без хвостов и без ушей.

Лиса хватается за хвост, Кот — за уши и убегают

Нам не испортит Новый год никто на свете,

Пусть в хороводе веселятся дети.

Хоровод под песню «Потолок ледяной»

Все садятся на стульчики.

Входит Баба Яга.

Баба Яга. У-тю-тю-тю-тю! Что это вы тут расшумелись?

Праздник решили устроить, так я вам его испорчу!

Метелица. Как испорчу, да кто ты такая?

Баба Яга. В ступе над землёй летаю

Нечисть в кучу собираю

Друг мой Леший-ворожей.

Лиса есть, да и Кот злодей!

Гадости готовим людям

И детишек не забудем.

Уходи, Метель ты прочь

Голову мне не морочь.

(Навстречу Бабе Яге выходят Кот Базилио и Лиса)

Бабуля, вот так удача,

Тьфу ты, то есть неудача,

Мы ничего не взяли у ребят.

Я от досады чуть не плачу,

И все вот этот виноват. (Показывает на Кота.)

Кто? Я?! Ах, рыжая плутовка! Тебе я наподдам сейчас.

Попробуй замахнися только,

Ты потеряешь и последний глаз.

Довольно, родные, ведь нынче не время

Меж нами, друзьями, чего-то делить,

Пока там Снегурочка в тереме дремлет,

Нам надо скорее подарки добыть.

Эй, Леший, да где ты?

Иди же сюда, мы здесь держим совет.

Леший (зевает, потягивается). Иду я, иду.

Во мгновение ока

К задачке любой подскажу я ответ.

Ну, чё приуныли? Подумаешь, горе,

Закройте Снегурку покрепче в избе.

Подарки висят там, в мешке, на заборе,

Хватайте их быстро, несите к себе.

Под музыку из к/ф «Приключения Буратино» Кот и Лиса, приплясывая, идут к домику Снегурочки, закрывают его на ключ. Прячут ключ под елку,

берут мешок и волокут его к ёлке.

Ну и тяжелые эти подарки,

Здорово нам удалось их добыть.

Много сюрпризов вкусных и сладких,

Нужно их поровну нам разделить.

Злодеи развязывают мешок и поют: «Тебе пакет и мне пакет,

И никаких вопросов нет».

(Из мешка выскакивает Пес Барбос.

Накидывается на них и лает. Злодеи от испуга бросают мешок и прижимаются к стене).

Я очень храбрый Пес Барбос,

Унюхал зло собачий нос

Что, испугались, злодеи лесные?

Знайте: подарочков вам не видать.

Ну-ка, ведите нас в дебри густые,

Надо Снегурочку мне выручать.

Если ключа не дадите сейчас,

Кончится плохо все это для вас.

Тише, Барбосик! На нас не кричи,

Сам отыщи золотые ключи.

Память моя что-то мне отказала,

Если б я помнила, сразу сказала.

Мы тебе будем, Барбос, помогать:

Горячо! — Холодно! – будем кричать.

Проводится игра «Горячо-холодно».

В результате Барбос находит ключ.

Барбос (поднимает над головой). Вот он ключик!

Мы пропали! Мы пропали!

И подарков не украли.

Не смогли добиться толку.

Что ж, попросимся на елку.

Не такие уж и злые —

Мы разбойнички лесные.

Что ж, простите их, ребята?

Хоть они и виноваты.

В лес все вместе мы пойдем

И Снегурку приведем.

Дети встают со стульев, берутся за руки и идут «змейкой» к домику Снегурочки.

Метелица. Выходи, Снегурка, к нам,

К дорогим своим друзьям

Метелица. Здравствуй, Снегурочка, встречи мы ждали,

Только тебе я открою секрет:

Нынче ребята уже заскучали,

Все оттого, что Мороза все нет.

Снегурочка. Как не пришел? Ведь он давно уже ушел с гномами на праздник в детский сад. Наверно, по дороге решил посмотреть, все ли в порядке в его владениях.

Очень давно Деда Мороза мы ждем,

Мы его мигом сюда приведем.

(Кот и Лиса убегают)

Снегурочка. А чтобы они быстрее нашли дорогу в детский сад, давайте его позовем.

Песня «Дед Мороз»

Все зовут: «Дедушка Мороз. » Входит Дед Мороз, а с ним крадутся Кот и Лиса.

Как народу много в зале,

Славный праздник, видно, тут.

Верно Кот с Лисой сказали,

Что меня ребята ждут.

Через все прошел преграды,

Снег меня запорошил.

Знал, что мне здесь будут рады,

Потому и так спешил.

Смело в круг вставайте,

Хоровод свой начинайте.

«Мы тебя так долго ждали Дедушка»»

Игра «Не выпустим»

Дед Мороз. Ох, устал дед Мороз, кто б водицы мне поднёс?

Метелица. Мы тебя напоим чаем, по русскому обычаю, как полагается.

«Чаепитие» (Чай из белой бумаги)

Дедушка, устал с дороги

Посиди у елки тут,

Отдохнут покуда ноги,

Дети нам стихи прочтут.

Дети читают стихотворения

Д.М. Ну что ж, хорошо стихи читали. А теперь мне можно ножки-то поразмять, дружно с вами поиграть. Любите зимние забавы? И меня совсем не боитесь?

Игра с дедом Морозом

Летят снежки из-за ёлки в Деда Мороза. Дед Мороз ищет с одной стороны, затем с другой.

Дед Мороз. Да что же это такое! Да кто же это тут со мной заигрывает?

Выходят Баба Яга и Леший.

Баба Яга. Сколько лет в лесу живём,

Никого не видим в нём:

Даже в праздничные дни

мы всегда одни, одни.

Леший. Не с кем петь, играть, плясать,

Так вот и состаримся.

И на Новый год опять

Без гостей останемся!

Надоело нам скучать

Встрепенись же ты, карга!

Надо что-то препринять,

Ты же старшая, Яга.

Дед Мороз. Я всё понял, ребята, бабе Яге и Лешему так одиноко, им тоже хочется праздновать Новый год.

Баба-Яга. Становитесь-ка скорее

В наш весёлый хоровод

Песней пляской и весельем

Встретим дружно Новый год.

Игра-танец с Бабой Ягой

А у нас с Котом как раз

Тоже есть игра для вас.

В эти зимние деньки

Игра «Кто быстрее?» (бег вокруг елки)

Кот. Кто от страха не дрожит? Кто со мною побежит?

(Варианты; садится на стул и ждёт, бежит со стулом вместе, хватает ребёнка и вместе с ним бежать)

Ах ты, хитрый Кот, Лисица,

Поступать так не годится.

Все ребята закалялись,

Быстрым бегом занимались.

Если б честно ты бежала —

Никого б не обогнала.

Дед Мороз, часы бегут,

Дети все подарков ждут.

Как забыть я только мог

Про подарки и мешок.

Не расстраивайся, дед,

Никакой проблемы нет.

Леший сбегал уж давно,

И ругать его грешно.

На забор залезть я смог,

Снял с подарками мешок.

Ну, Снегурочка, давай

Всем подарки раздавай.

Кого Дед Мороз приглашает, тот к нему и подходит за подарками.

Эй, снежиночки, летите

И подарки получите. (Раздает подарки снежинкам.)

Где-то гномики тут были,

Про подарки не забыли? (Раздает подарки гномикам.)

Зайки все сюда скачите

И подарки получите. (Раздает подарки зайчатам.) Снегурочка.

Кто в костюмах ярких –

Вот ваши подарки.

(Раздает подарки бусинкам и шарам.)

Всем подарки я раздал,

И закончен карнавал!

Вновь в дремучий лес уйду,

Ждите в будущем году.

Побольше веселых друзей и подруг,

Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг.

И чтобы мороза вы не боялись,

Побольше на лыжах и санках катались.

Здоровья и счастья желает ребятам,

Ваш друг полосатый — котик усатый.

Герои прощаются и уходят.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Путешествие детей происходит по известным сказкам, при помощи волшебных часов. Дети много танцуют и поют.

Цель: создание радостной атмосферы праздника, ожидание волшебных приключений и подарков от Дедушки Мороза.

Доставить детям радость; помочь детям реализовать свое впечатление и эмоциональное состояние в танцевальном, песенном и игровом творчестве; закреплять вокально – хоровые навыки, знания детей о в.

Сценарий новогоднего праздника для детей старшей группы ” Чудеса у новогодней ёлки” 2016г.

Сценарий новогоднего утренника.

Самый любимый праздник взрослых и детей. Песни, пляски, шутки, игры, развесёлый Новый год.

Праздник волшебства и чудес- это Новый год.

Источники:

http://bumtorg.ru/harlamov-igor-garik-yurevich/didakticheskaya-igra-chto-rastet-na-elke-cel-scenarii-profsoyuznogo-utrennika/
http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2015/01/02/novogodniy-prazdnik-loya-detey-starshey-gruppy